保定冀英学校

2012年 11月 29日 14:31 责任编辑:努比佳 来源:中国棋牌网
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保定冀英学校1998年建校,是一所全日制民办学校,建校十三年以来过硬的教学质量、鲜明的办学特色、学生全方位的发展,赢得了广大家长和社会的认可,现在已经发展到了三个校区(小学部:冀英东校区,南校区:初中部)共计85个教学班3600余名学生,近400名教职工。

冀英学校建校十二年来教育教学成绩在区、市调研考试中一直名列前茅,走出了一条"内强素质、外树形象、打造品牌、全面发展"的特色化
办学之路。学校工作方方面面均追求高品位、高质量,全力创办优质教育,以创造"全国名校"为目标。十三年来,冀英学校以显著的教育教学成绩,优良的校风,赢得了上级领导和社会各界的高度赞誉,被评为"全国艺术特色校"、"全国魅力校园","全国少儿科普基地","中国教育品质示范品
牌学校","河北省教育厅体验作文示范学校",历年被评为"北市区民办教育先进单位"等等。

〈一〉、第一课堂打基础,第二课堂展风采

冀英学校全面贯彻党的教育方针,全方位提升学生的素质,按照国家标准开足开齐所有学科、课程,在第二课堂让学生发展特长。两个课堂并举是冀英学校的办学特色之一。第二课堂活动纳入课表,坚持十三年雷打不动。65个兴趣活动小组涵盖了美术、舞蹈、声乐、管乐队、器乐、健美、武术、书法、围棋、国际象棋、科技、英语、写作、微机、田径、足球等形式多样的艺术教育,每年的五月文化艺术节、体育艺术节成为学生们展示才华、亮出风采的平台,赢得了广大家长的赞扬。

〈二〉名师执教,国际象棋小组硕果累累

一、学校领导重视,聘请名师执教定时间定地点

艺术教育的质量关键在教师。冀英学校在聘任教师上,精心选拔,百里挑一。我校开设了5个"国际象棋小组"配有固定的专业教室,共计200
多名学生,着重提高学生的棋艺知识水平,重视棋德教育,力求使学生在学习国际象棋项目本身的同时,加强自身修养提高综合素质。聘请了国际象棋大师、全国教练员冠军柳仁辉先生,以及保定市"少儿国际象棋院"的张鹏、刘亚丽、王彦慧老师为国际象棋小组的指导教师,国际象棋小组分为低、中、高组,低年级组的教学主要是了解国际象棋的基本规则,认识国际象棋的棋子及基本走法,中年级组的教学内容是基本的吃子训练和一步拼杀的练习及简单的对弈,高年级组的教学内容是分组进行对弈实践练习和总结分析。这样分层次、分年龄段、分水平的训练保证了每位同学都有进步。

二、购置棋类设各,改善教学条件。

为了改善国际象棋课堂的教学条件,使我校国际象棋的教学更具有知识性、趣味性、直观性,我校并先后购置挂式教学磁盘5副,学生象棋、
教材人手一份。

三、制订奖励办法,调动教练和学生的积极性。

学校为了加强国际象棋活动的管理工作,学校制订了《冀英学校成果奖励办法»,对搞得好的班级、学生、教练给予物质类奖励和精神鼓励,调动了教师对开展国际象棋活动的积极性。

四、注重学生各种能力的培养,同主学科有机结合,提高学生的学习质量。我们不仅是让学生学会国际象棋,学好国际象棋,而且还把学国际象棋同语文、数学的学习有机的结合起来。我们有时让学生写一些学棋的心得体会,这样即可以提高学生的作文能力,又可以了解学生学棋过程中的所思、所想。有时也让学生做一些残局题,让他们先观察、分析,结合自己所学的一些战略战术进行推理,这样即可以提高学生的棋艺水平,还可以培养学生解决数学问题的各种能力,即观察能力、分析能力、抽象思维能力、逻辑思维能力等。

五、各项比赛成绩辉煌

几年来老师的悉心教导下孩子们在全国各项比赛中摘金夺银:

张瑞研同学:

2008年野三坡国际象棋公开赛中荣获"第一名"

2009年北方棋王棋后国际象棋公开赛中荣获"北方棋后"称号

2009年河北省国际象棋锦标赛中荣获"第一名"

2009年华北国际象棋邀请赛中荣获"第一名"

蒋希辰

2010年保定市国际象棋锦标赛中荣获"第二名"

2010.5月在河北省国际象棋锦标赛中荣获男子12岁组第七名

2011年7月在第四届野三坡而杯国际象棋城市公开赛中荣获季军称号。

冯泽宁2010年保定市国际象棋锦标赛中荣获"第三名"

陈卓2010年保定市国际象棋锦标赛中荣获"第十四名"

刘一达2010年保定市国际象棋锦标赛中荣获"第十六名"

2011年冀英学校派代表团参加在秦皇岛举办的第三届"北方棋王、棋后"全国锦标赛,张瑞研同学荣获"北方棋后"称号,同时学校获得团体冠军。

此外, 2011年6月在保定市体育局、保定市青少年宫举办的"保定市国际象棋锦标赛"中,我校的段展博、潘正荣获分别国际象棋男子组第一
名、第二名的好成绩,学校获得团体冠军。

今后我校将继续把"国际象棋"作为素质教育的突破口,把国际象棋放在棋类教学的首要地位,加强国际象棋教学,促进学生全面发展,把我校
建成具有棋类特色的传统学校,为推动和促进国际象棋的普及、发展作出贡献。